2050탄소중립을 위한 녹색시민교육으로 환경을 주제로 교육을 진행하고 있습니다. 9.28일(화)엔 농어촌사회연구소 이근행 소장님의 '기후위기와 식량위기'라는 주제의 교육이 진행되었습니다. "인류역사상 가장 비효율적인 농업체계를 갖고 있다"는 현시대의 농업! 농업의 동력을 태양에서 화석연료로 바꾼 요즘 농업,농촌,농민,농지,농기술,농식품은 인간 사회의 근본, 생명 에너지의 원천으로, 땅은 물과 함께 확산된 탄소를 저장, 안정화 할 지구 공간임을 인식하고 나의 먹거리 선택이...
9.24(금) 지역의 생태감수성을 높이기 위해 언제나 고민하는 녹색시민교사분들과 9월은 어떻게 지냈는지, 어떤 프로그램으로 지역의 학생들과 만났는지 이야기하는 자리를 가졌습니다. 생태교육, 환경교육 일정을 서로 확인하며 지역의 각 학교들과 생태감수성을 좀 더 높이기 위해 어떤 프로그램으로 학생들과 만나면 좋을지 서로의 생각을 공유하며 피드백해주며 10월을 맞이할 준비를...
(재)전남인재평생교육진흥원 '일상에서의 시민교육' 사업공모를 통해 전남도립미술관 2층 대강의실에서 진행된 2050탄소중립을 위한 녹색시민교육을 9월10일(금) 이재영 교수님의 '환경철학과 생명윤리'로 첫 강의로 시작했습니다. 자연, 생태, 환경 자주 들어본 단어들이지만 구분하기 어려운 단어들의 어원, 어떤점이 다른지 하나하나 설명해주시며, 자연, 생태, 환경을 우리가 가져야 할 자세, 철학에 대해 많이 생각해보는 자리로 만들어주셨습니다. 남편이 돌아가신 할머니의...
광양만녹색연합은 (재)전남인재평생교육진흥원 『2021년 일상에서의 시민교육』 사업공모를 통해 전남도립미술관 2층 대강의실에서 사회적 거리두기 방역지침을 준수하며 녹색시민교사 양성교육을 진행합니다. 녹색시민교육은 9월10일(금) 환경철학과 생명윤리를 시작으로 자원순환 슬기로운 생활, 기후위기와 식량위기, 대기환경 이해, 에너지 전환과 시민참여, 기후위기와 우리의 미래, 성대골 에너지 전환 운동, 학교와 지역사회협력 환경교육, 환경교육의 이해, 환경교육 프로그램 개발 및 교수법을...
지난 한달 동안 어떻게 지냈는지 각자의 안부를 묻고 2학기 수업을 준비하기 위해 8월 19일 13:00~15:30 녹색시민교사들이 모였습니다. 2학기 예정되어 있는 생태와 환경 수업 일정들과 9월 수업 주제를 공유했습니다. 그리고 2학기에 팔마초, 칠성초, 순천선혜학교 수업을 어떻게 진행하면 좋을지 의견을 모았습니다. 매월 1번 정기모임을 가지며 앞으로 지역에 생태감수성을 높이기 위해, 녹색시민교사들은 어떤 역할을 해야 하며, 어느 방향성을 나아가야 하는지 의논하는 모임을...
1학기 생태 수업 마지막을 옥룡초 1학년 학생들과 함께했습니다. 순천만의 다양한 생물들이 살아가는 갯벌에는 어떤 생명들이 살아가고 있는지 자연 생태관을 관람하며 알 수 있었는데 갯벌에는 다양한 생물들이 자기만의 방법으로 살아가고 있다는 것을 알 수 있었습니다. 순천만 국제 습지센터에 자리하는 순천맨 생태 체험관에서는 순천만에서 서식하는 각종 저서동물, 조류, 포유류의 소리 및 자연현상에 대한 소리를 듣기도하고 야생동물들을 관람하기도 했습니다. 순천만에서 만난...
7월 둘째주 환경교육은 서초 6학년 학생들과 2차시 빗물교육을 진행하며 환경 수업 1학기 수업을 모두 마무리했습니다. 서초 6학년 학생들과 빗물 보드게임을 하면서 빗물에 대해 오해하고 있던 사실들에 대해 이해로 바뀌는 시간, 지난 주에 디자인했던 빗물저금통을 준비한 재료들을 통해 만들어보는 시간을 가졌습니다. 재활용품을 이용한 많은 빗물을 모을 수 있는 멋진 빗물저금통이 완성 되었죠? 만들어진 빗물저금통으로 빗물을 모아보는 활동으로 진행해보았습니다. 어느 빗물저금통이 빗물을...
짧은 장마가 지나가고 폭염 소식인 연일 들려오는 이 여름, 7월 둘째주 옥룡초 1학년, 5학년, 6학년과 함께 생태수업을 진행하였습니다. 1학년은 학교 숲에서 모둠별로 다양한 나뭇잎들을 찾아서 탐색하는 시간, 자연이 우리에게 주는 다양한 선물인 자연물을 모아서 나무를 만들어 보기도 하고, 학교 숲에서 만날 수 있는 다양한 곤충들을 찰흙으로 표현했습니다. 5~6학년은 마을의 논과 하천에서 어떤 생물들이 살아가고 있는지 채집해서 관찰해서 그 이름을 도감에서 찾아보고 난 뒤...
(재)전남인재평생교육진흥원의 2021 도민행복대학[일상에서 시민교육]공모사업을 통해 진행되는 2050 탄소 중립을 위한 녹색시민 양성교육! 7월 첫주에도 다양한 주제로 진행되었는데 강사님들과 수강하시는 선생님들의 열정이 느껴지는 한 주 였습니다. 7월 6일 손종례강사님의 '생명살이 절기놀이 실제'라는 수업이었습니다. 24절기를 어떻게하면 쉽게 암기할 수 있는지, 각 절기에 어떤 놀이를 하면 좋을지 다양한 접근법을 통해 실제 수업에서 어떻게 활용하면 좋을지 알려주셔서 다들...
7월 첫주 환경교육은 서초등학교 6학년, 팔마초 5학년과 함께 했습니다. 서초 6학년 학생들과 강수량이 높은 빗물이 실제 산성비인지 실험을 하고 우리나라지만 1인 물 소비량이 많아 빗물을 순환하여 일상에서 사용할 수 있는 다양한 방법들을 이야기 나눴습니다. 또 빗물을 모을 수 있는 빗물저금통을 2차시에 어떻게 만들면 좋을지 디자인하는 시간을 가져 봤습니다. 팔마초 5학년 학생들과 순천시 쓰레기 처리과정, 1인 사용량이 높은 비닐봉지가 왜 만들어지게 되었는지, 비닐봉지...
7월 첫주는 늦은 장마로 인해 계획되었던 생태수업들이 취소된 경우가 많았지만 이 장마 빗속에도 옥룡초 2학년 학생들과 함께했습니다. 비 오는 날 어떤 동식물을 만날 수 있는지 교실에서 학생들과 이야기를 해보고 달팽이는 어떤 특징을 가진 친구인지 이야기를 나눠 본 후 야외에서 밖으로 나가 빗소리도 들어보고 장마가 내린 후 물소리는 어떻게 들리는지, 손등에 비를 맞는 다양한 활동들을 해보고 노래도 해보는 활동들을 진행 했답니다. (사)광양만 녹색연합 회원님들도 비 오는 날 잠시...
6월 마지막주 환경교육은 백운초, 마로초 , 팔마초 학생들과 함께 다양한 주제로 만났어요. 백운초 6학년 학생들과 기후위기에 따른 윤리적소비라는 주제로 나의 소비 진단을 해보고 물건을 구입할 때 어떠한 가치관을 가지고 소비를 하는게 좋을지 생각해보고 역할극을 통해 좀 더 공감대를 형성하는 시간을 가졌습니다. 마로초 6학년 학생들은 빗물학교 와 雨! 2번째 시간이었는데 빗물을 활용했던 옛 선조들의 지혜(제주도이 촘향, 다랭이 논등), 월드컵 경기장을 지을때 몇 몇 지역에서...